共探教育新途径 联合教研促发展

4月26日，昭阳区第四小学名校长学术工作室相关成员与昭阳区布嘎乡中心校联合开展教育教学研修活动，共同探索新时代教育教学工作新途径，共谋学校未来发展。

本次活动主要分为示范课、研讨指导、专题培训、教学及管理交流等几个环节。目的是通过强校带弱校的方式，充分发挥名校长工作室的“传帮带”作用，进一步加强城乡之间的教育教学研究，共同探索新时代教育教学工作新途径，有效提升乡村学校教育教学质量。

在研修活动中，昭阳四小骨干教师李丹、刘洁在“面向全体学生，培养核心素养”教学理念的指导下，把教学目标转化为学习目标，以解决问题为主线开发学习任务，充分落实了教学的核心素养，为大家呈现出了让学生主动学习、自主学习，呈现出不一样的课堂。昭阳四小名校长学术工作室负责人、党总支书记、校长马三永，党总支副书记、副校长谢翠，东城校区执行校长马波及布嘎乡中心校副校长马海燕等共同分享了教育教学、学校管理工作经验。昭阳四小骨干教师陈媛清作《关注单元导语，落实语文要素》专题培训，骨干教师蒋德春作《小学数学教学的几点思考》专题培训。

据了解，昭阳四小是一所社会声誉较高、办学历史悠久、文化底蕴深厚的百年老校，工作室一直在充分发挥名校长、名师的引领、示范、带动和辐射作用，带领工作室成员按计划在布嘎乡及其他乡镇长进行常态化的学校管理、教育教学培训、指导工作。