孩子，等等我

王章琼

我知道，父母与子女的爱是世上唯一的以分离为目的爱。

所以，我郑重其事地准备着迎接与孩子分开的那一天。我想这样可以让自己在那一天真正到来的时候显得从容一些。

可是，我忽略了“离开”的意义界定。我原来所理解的“离开”，是孩子离开家到异乡求学，或者是在异地工作，亦或是成立了自己的小家庭……不与父母生活在一起。那么，与孩子分开，至少要到他读大学――那是多么遥远的时日，我们还有大把的时间可以与孩子耳鬓厮磨，共享天伦。

但很快，我发现自己错了。

灼儿现在十三岁半，刚进入初二下学期，因为这一学期要进行生物、地理和计算机毕业考试，所以学习任务很紧。

灼儿走了以后，我慢慢起床，一个人在家里东摸西摸，悄无声息地进进出出。然后到菜市场逛逛，津津有味地与小贩讨价还价――这是我这一早上唯一可以和别人讲话的时候，我似乎很享受这样的时刻，遇到无须讲价的东西，也要说上两句话。买完菜回家，就一直在厨房收拾，又回到了一个人的世界。闷得难耐的时候，便听听歌。

十二点二十左右，灼儿在窗下喊：“妈，开门！”孩子变声了，声音显得厚重起来，突然有点失落――那个奶声奶气的灼儿怎么一转眼就不见了？一开门，灼儿就带进来一股热烈地气息，他从我面前经过的时候，能够感觉到他头发里渗出的汗的热气。停好车，灼儿一转身便和我面对面贴得很近了，我立刻拉着他比高度，嗬，小子，什么时候都有我高了？再过一个月，恐怕就要超过我！

吃饭了，我们不断夹菜给灼儿，怕他长身体的时候缺营养。灼儿很沉默，一个劲低着头扒饭。问他怎么了，他说自己也不知道怎么了，只是莫名其妙地有点烦。我笑笑说：“哦，这是青春期的表现，少年不识愁滋味喔！”灼儿呵呵地笑了。我担心灼儿在学校吃早点腻烦，想给他换换口味，说明早起来给他做早点，他说不用，学校的早点特好吃，吃上瘾了，每次都吃两碗呢。

二十多分钟的吃饭时间，还没说上几句话就过去了。灼儿把碗收到厨房，便坐在沙发上听音乐。许嵩的歌不断重复着一种简单的旋律，低声倾诉着少年的迷茫，还有某种说不出的叛逆。我觉得这种旋律过于雷同，有点审美疲劳，可灼儿却很陶醉。如果不是孩子，我可能不会知道许嵩是谁。接下来是一段节奏明快的钢琴曲，有一股坚强的力量很快就感动了我。灼儿说这是《克洛地亚狂想曲》，我马上想起了自己十多岁的时候听的《命运交响曲》。看来，灼儿真的长大了――这正是我所期盼的。

不论是许嵩，还是《克洛地亚狂想曲》，还有黄家驹、迈克・杰克逊……灼儿都是从同学那里接触到的，孩子之间的相互影响是父母与老师所不能取代的，真希望灼儿能在更多的积极影响下成长！

中午一点，灼儿进卧室午睡去了。我下午有课，就靠在沙发上休息一下。

一点五十分，灼儿的闹钟又准时响起，我也跟着起来了。我们各自忙着出门，只说了一句路上小心，就各自走了。上完课回到家，我开始准备晚饭。

下午六点二十左右，又听到灼儿在窗下喊我。照样，他一进门，又有一股热烈的气息。放下书包，灼儿在家里跳来跳去，一忽儿又打起乒乓球来，家里一下子变得热闹了。

晚饭开始了，灼儿说他这两天一运动就感觉心脏跳得很快。我有点担心，说带他去检查一下，爸爸说没事，是缺乏锻炼了。我们鼓励灼儿放学后与同学打打篮球再回家。灼儿说，没有伴，作业太多，一放学同学都忙着回家做作业去了，否则做不完！我们无言以对。

七点钟，灼儿进书房写作业。我们坐在客厅里，只隔了一堵墙，就是两个世界。

九点的时候，我在门外问：“要完了吗？”灼儿说还早呢，写完要背书。

十点四十，灼儿终于开门了。我叫他赶紧洗洗睡觉去，他一边刷牙，一边拿本《明朝那些事儿》耽在膝盖上看。我不停地催促，他才放下书去洗脸了。

洗完，十一点，灼儿上床睡觉。

这一天就过去了，明天又开始重复着今天的节奏。一天二十四小时，能与孩子说话的时间不会超过四十分钟。一天之中，我最喜欢吃饭的时间，总是希望这段时间过得慢一点，再慢一点，我还想跟孩子多说几句话。但事实上是不可能的，很快灼儿就会转身离开，去他自己的房间，做他自己的事。

养孩子就是教他独立，而孩子独立的那一天，也就离开父母了。灼儿其实已经在慢慢离开我们，走向他自己的独立天地。原来，分离不一定是离开家，分离可以这样早！

一直以来，我打算着老了去住养老院，以便放孩子飞得远远的，我以为我是理智的，我以为分离不会伤感。但现在，灼儿才十三岁半就离开了，我还没有准备好！我好想再有几年可以与他亲近！可是，分离已经来了，无声无息，我却后知后觉。

孩子不在的时候会寂寞，寂寞的时候会想那些与孩子一起走过的日子，就又觉得幸福了！养孩子不过就是在幸福中孤单着，在孤单中幸福着！既然准备着在未来与孩子分离，为什么就不能在孩子十三岁半的时候接受他的独立？所以，现在我要做的是，欢欢喜喜放手，让孩子独立，给他力量，为他祝福！

可是，有时候我又会忍不住想说：孩子，等等我！

比如星期六那天早晨，灼儿上学以后，我去公园走走。看到一个年轻妈妈坐在湖边的石凳上，怀里抱着个七八个月大的孩子晒太阳。小孩柔嫩的笑脸在阳光下粉嘟嘟的，似乎一弹即破。母亲不断跟孩子讲着话，孩子不停地用脸去贴母亲的脸。虽然孩子不会说话，但母亲一点也不寂寞，依然不停地絮叨着。难怪古语说：“三天的娃娃做得伴。”

不由得又想起灼儿小时候偎在我怀里的样子……