一位母亲的无奈与幸福

一

下午上第三节课时电话在讲台上发出了嘟嘟的震动声，情急之下过去偷看了一眼电话屏幕，是儿子打来的，心里很紧张，但还是挂断了，因不想影响学生上课。过了两分钟电话又发出嘟嘟的震动声，学生喊，老师接嘛接嘛没事的。（我们学校教室有监控，上课是不准接电话的。而我也没有接点话的习惯。）

我快速拿起电话关切的说：“有什么事吗？妈妈在上课。”

电话那边传来孩子紧张而清脆的声音：“妈妈，用欲穷千里目的欲字的右边的欠字旁还可以组成哪些字和哪些词？”

我说：“先自己思考，下课我打过来，挂了。”下课了，快速回到宿舍，放下包。电话又响了：“妈妈，我还是想不出来，你教我用部首查字法可能我就会了。”“部首查字法在电话里讲不清楚，你告诉妈妈这个字在课本多少页？”“好嘛，妈妈不要挂电话，我很快的。妈妈，这个字在课本115页，第17课。”看到课文我恍然大悟。

我说：“翻到课本33页第一排，可以组成歌曲的歌，还可以组成饮水的饮。左边一个‘饣’字旁，右边一个‘欠’字旁，左右结构。”颇费周折地教会了孩子这两个词，我想，要是有可视电话就好了，我在这边写他在哪边一看就懂了那该多好啊！孩子的听写更是无暇顾及，孩子的听写都变成无奈的默写。这样教孩子做题是一个没在孩子身边、牵挂孩子的母亲的特殊的交流方式。它包含了太多的牵挂和无奈。在学习面临挫折时、我时刻鼓励他。学习不仅仅是掌握那点课堂知识就够了，要博览群书、勤于动手、多看多练，等你真正走进知识的海洋，你会发现学习是一件多么快乐的事。学习是为了让你掌握更多的生存技能，让你成为一个能凭着自己的双手去创造生活，对社会有用的人。我随时告诫孩子，学习再苦再累妈妈都会陪你度过。

二

记得一个阳光明媚的星期五下午，我满心欢喜地去接孩子。因为每个星期只有星期五能去接孩子，也只有周末两天的时间能陪孩子，工作的地方离家远。远远地看着孩子走出教室直奔校门而来，他散着衣扣，左肩挎着重重的书包，快步走到我的面前拉着我的手高兴地叫：“妈妈，今天你很准时。”拉着他的手再看他让人啼笑皆非，原本白净的脸上被不同画笔的颜色染成一个小花猫，一看小手更是不堪入目。我忍不住问他：“今天你们上手工课吗？小手这么脏，还是这几天都没有洗手？”他委屈地说：“妈妈，我每天都洗手的，因为今天写了很多字所以手很脏。”我说：“那妈妈再问你一个问题，你是属什么的，属狗的，不像，你像是属小花猫的？”他一脸疑惑地问我；“为什么？”我说；“回家妈妈告诉你答案。”很快到家了，我把孩子带到卫生间让他对着镜子观察自己的脸然后告诉我他是属什么的？孩子调皮地笑了，妈妈你笑我不爱卫生吗?我什么也没说，而是带他把脸和小手洗得干干净净，让他对着镜子观察自己脸的变化。我这是让他明白卫生的重要性，而且要求他做到每天放学回家的第一件事是必须洗手。每天洗手也成了我打电话给他的一个话题，成了他的一个生活习惯。

每个星期回家必须带孩子做的一件事就是逛超市买一个星期内他要吃的零食，他自己决定，我参考，但我规定，要在一定的金钱范围内消费，让他学会取舍、学会规划。但孩子总是有诸多的理由和借口说服一个心软的母亲妥协从而满足他的愿望。一个星期六的晚上我带孩子去逛超市，走在路上，我说：“今天妈妈带你去超市买东西时办张卡，以后买东西就可以积分或打折。”到超市问工作人员才知一次消费满90元就能办一张卡。他高兴及了，仰着小脑袋问我：“妈妈，为了办卡就让我多买点零食可以吗？”我说：“不可以，今天办不成可以下次办。”他推着购物篮在我旁边不停地说：“就今天办嘛，我少买点零食还不行吗？”我叫他边买东西边算还差多少够90元，结果还差55元。站在卖食用油的摊位前我有点犹豫是否要买，他立刻跑去吃力地抱了一桶4升的多力菜籽油放在篮子里很有成就感地说：“妈妈，就买这个牌子的、这个牌子是电视上打广告的是正品。”他的行为让我很费解，直到付了钱、办了卡，他兴奋地大叫有卡了、有卡了，吧吧吧地亲了卡几口，我这才明白了。他把这张卡错误地理解为银行卡，他认为以后买东西就不要钱了。我立刻更正，这张卡今天让我们节省了2角钱，而2角钱还不够在外面上一次公厕呀！而你每个星期吃不完的零食就丢，你想想要浪费多少钱？每个星期回家看到家里没有写完就丢掉的本子和笔，妈妈是很心痛的。儿子你长大了、懂事了，你要学会珍惜和节约，以后每完整地写完一个本子和一只笔，妈妈就奖励你5角钱作为你平时的零花钱。至此以后家里浪费的东西少了，他对钱也更珍惜了。我们的相处也更加融洽快乐。我要让孩子明白快乐不是吃一顿德克士；快乐也不是随手花钱，那样的快乐是肤浅的。如果世间真能万事如意，我们就不需要美好的祝福了。在今后漫长的生活道路上，每个人都会遇到挫折，当你面对这些依然能够顽强拼搏、奋斗不息，最终实现自己的理想和人生价值时，你收获的才是真正的快乐。在我们这样普通的家庭，只能给孩子健康的身体心理、和谐的家庭、温暖的情亲、快乐的生活、引导孩子正确的人生观、价值观。

三

我的家里有一张高低木质的儿童床，孩子在读幼儿园中班时就和大人分房睡了，但担心孩子小晚上不会盖被子，我就睡下床，孩子睡上床。因为每个星期只有周末可以陪孩子，认真观察每段时间孩子的房间都有不同的变化：要到他的生日是他就画一幅画表达他的生日愿望；学校六一儿童节用彩色拉花装扮教室，回到家他就用他的零花钱买回彩色拉花随心所欲地装扮他的房间；平常回家没事他就用彩带编织不同的图案用胶布贴在房间的墙上；每个星期回家他都要急切地、自豪地跟我汇报他的作品，甚至下个星期他要多少钱装扮他美丽的房间，我总是欣然答应。到了晚上，他打开它的小乌龟灯，柔和的灯光有五种不同的颜色，有纯红色、纯蓝色、纯绿色、黄蓝相间、粉蓝相间，同时配有五种不同的轻音乐，可以单向调控灯的颜色，也可以不同的颜色配不同的音乐。晚上他打开乌龟灯调出他喜欢的颜色，看着精心装扮的房间，总是提一些他知道的、不知道的、开心的、不开心的、迷茫的让人啼笑皆非的事。

“妈妈我这个星期遇到了一些倒霉的事和开心的事，你要先听哪种？”我说：“先听倒霉的。”他说倒霉的事就是：“这个星期体育课不会跳两人甩的活绳的，拍篮球拍不到100个的小朋友都要当拉拉队，我不想当拉拉队；还有这个星期我们这个小组被扣了两次分；还有这个星期我的语文月考试卷发下来了，我没有考上90分，我觉得语文比数学难学；还有……”听完他的倒霉事，我教他一些应对的方法、鼓励他、疏导他。我说：“妈妈现在想听你遇到的开心事。”他开心的事是：“我回答对数学问题的了两次掌声；语文作业做的好我得了三个本子；还有就是我给语文老师说我不想当小组长了，老师问我怎么不当，我说就是不想当，老师同意了；还有教师节我做了两张贺卡送给语文老师一张、数学老师一张，还买了一支5角钱的花送体育老师；还有我的词语手册没有在两天了，我给班主任讲了，下课小朋友还给我了，我终于不用跟小朋友借来抄了。还有……”“你能自己处理你学习上的事妈妈很高兴。我儿子真的长大了、懂事了。”“妈妈，我还有问题要问你，人有灵魂吗？人在太空不吃东西不会饿吗？桃子和果然会结婚吗？（中央一台黄金时段播出的一部片子的男女主角的名字）”一一解答完他的问题已经是晚上11点左右了。他进入了梦乡，而我却久久不能入睡。

孩子，看到你渐渐成长，妈妈真的很幸福。