区教育局：强化管理 提高质量

昭阳区教育局强化管理，促进教育教学质量的全面提高，取得一定成效。

为规范学校管理，教育局制定了《昭阳区中小学教师教学常规管理实施方案》、《昭阳区加强教师考核管理工作实施意见》等文件，狠抓落实，规范了学校教育教学管理。2006年，完成13所中小学的督导评估和办学水平评价；区一中被评为省级文明学校；四所学校评为市级文明学校；八所学校复查认定为省级文明单位；两所学校评为绿色学校。

为提高教师业务能力，教育局派出44名英语教师到北京大学培训，组织城区学校60名教师到云天化子弟学校进行学习交流，有效推动了素质教育的进一步深化；组织农村教师300余人到城区学校进行为期两周的交流学习，对提高农村教师业务水平起到很好的促进作用；开展昭阳区第三届“教学能手、教学新秀、学科带头人”的评选活动，59名教师被评为“教学能手、新秀和学科带头人。”在全省特级教师评选中，我区卢长芬、范家松两位教师被评为特级教师，结束了昭阳区无特级教师的历史；洪永生被评为云南省教育改革与发展先进校长。

树立质量第一的思想，加强教育教学过程管理，认真组织实施教育科研，促进新课程改革的深化。教育局把小学三年级和六年级纳入全区统测，强化了全区教育质量的整体监测和考评，全区学校紧紧围绕“教、学、研、考”开展教学教研活动，教学成绩明显提高。2006年，区一中高考上线346人，上线率达73％，其中刘勇同学被北京大学录取，开创了昭阳区教育的先例；区二中和区四小在中考和小学毕业生统测中，平均分和高分段都名列全考区第一。同时，全区农村中小学教学成绩在去年的基础上明显上升。

 （陈大琼）