凤凰山上雨初晴

“不怕领导来，就怕领导不来”。在凤凰办事处的每一所学校，流传着这样一句话。这不是口头禅，这是学生和老师发自内心的一种期待，是自信与工作扎实相结合发出的感慨。凤凰教育教学工作发展了，还怕领导不认可么？

引领新理念管理上台阶

现在凤凰办事处的学校，是在去年撤并乡镇，成立街道办事处后并进了凤凰、南城、西城、蒙泉、守望、太平等乡、镇、办事处的学校。学校并进来了，教师并进来了，学生也自然增多，凤凰中心校的行政领导也进行了重新组合。中心校新一届班子组合后，对凤凰教育有了新理念，认识到学校是政府为人民举办的学校，班级是学校实施义务教育的基本单位，教育工作者只是国家实施义务教育的服务员，必须服务和服从于修定后于今年9月1日正式实施的《义务教育法》。有了新的教育理念，才会有新的办学方向，也才会制定新的举措。为了让教育工作者真正成为实施《义务教育法》的服务员，凤凰中心校明确了教育的奋斗目标：“学校管理人性化，教学质量城市化，教育资源实用化，办学效益最大化，教育发展和谐化。”提出了“爱党爱国爱教育，爱校爱岗爱学生，比德比才比奉献，比教比学比业绩，”理清了“突出重点，提高教育教学质量；突破难点，提高教师素质；凸现亮点，各校形成特色；贯穿主线，服务全体学生”的工作思路。为此，中心校专门制定了考核教师的量化考评方案，采用激励机制，并加强师德师风建设，对广大教师产生了极大的激励作用。

课堂大练兵教研新突破

凤凰中心校在加强师德师风建设的同时，以建设学习型、科研型的教师队伍为重心，着力开展教学教研工作，全面开展课堂大练兵活动，按集体备课、说课、授课、评课、总结的流程，要求每位教师都上一堂交流汇报课，相互吸纳，共同提高，以促进教师队伍综合实力的大幅度提升。从九月中旬开始，各校相继有计划、有步骤地开展了有声有色的教研活动。在教研活动中，学庄一小、荷花一小从高年级开始，凤凰小学从低年级开始，有的学校“中间开花”的方式进行，将活动纳入制度管理。做到了听课评课有记录，说课上课有激情；通过活动，发现优点，凸现亮点，找出弱点，突破难点。深化了EEPO教学方式的运用，优化了教学教研的管理。

9月27、28日，凤凰中心校在凤凰小学组织了“教学新秀、教学能手、学科带头人”课堂教学竞赛。选手们精心准备，充分发挥，把EEPO教学方式中的七个要素有机地整合在教学中；评委们单刀直入，点评中肯，把教育教学中的重难点放在了学生身上。

凤凰、龙泉、太平三个办事处和旧圃镇的片区数学竞赛活动安排在凤凰的学庄小学举行，作为东道主的凤凰中心校，积极筹备赛事；在凤凰辖区内，积极帮助参赛教师，使自己的老师在竞赛中获得好成绩。在片区总结会上，中心校校长张明顺说，“作为学校，不抓教学就过不上好日子，不抓教研就过不上好日子，不抓教科研就过不上好日子；作为教师，不认真搞教学就当不成老师，不搞教研就当不成好老师，不搞教学科研就当不长好老师。”他对教育教学深刻的领会得到了会场热烈而经久的掌声。他是这样说的，他对本辖区内的教师也是这样要求的。正因为这样，凤凰到区里参赛的教师才获得优异成绩，挣来了荣誉。

11月23、24日，凤凰中心校又开展了教研成果展示活动，请参加昭阳区竞赛获好成绩的教师在凤凰小学进行成果展演，组织辖区内所有小学的语文老师来听语文示范课，数学老师来听数学课；中心校还专门请来了教育局教研中心的老师来作点评。这无疑是以课赛促教研，以教研促教学，促使凤凰教育长足发展。

11月4日，中心校又在双院子小学组织开展了“凤凰办事处习作竞赛活动，”将各校通过竞赛产生出来的135名优秀生集中到一起进行现场竞赛。这是又一次以活动为载体，提高学生综合素质的教研成果展示。

教育为中心一切皆服务

教育工作者的一切工作都是服务于教育的。为了能让凤凰教育更好地发展，自西部地区实施义务教育经费保障机制以来，凤凰中心校利用中央资金积极购买各种设备，采购了多媒体2套，数码相机4台，刻录机9台，打印机3台，计算机1台，办公桌12套，小学课桌凳150套，中学课桌凳100套，磁性黑板7块，总价值130001元。按照统筹兼顾、分步进行的原则，中心校将春季学期的维修重点确定在黑泥地小学，在秋季开学前夕完成了零星维修工程；对双院子小学综合楼的排水管、厕所冲水箱等作了处理；中学对厕所墙壁作了维修，并征得半亩土地进行了改扩建。为了抓好学生的养成教育，凤凰中学对初一学生进行了军训，在8月27日进行了新生军训汇报表演。

为了使凤凰教育早日成为“教师素质高、学生素质高、教学质量高、师生平安、社会满意、家长放心、学生开心、教师舒心”的和谐教育，凤凰中心校组织了“爱与责任――师德之魂”的演讲比赛，加强了师德师风建设，同时也提高了教师素质，加强了教师的责任心。为了加强师德师风建设，中心校提出了教师修身立德的“十六点”，要求“心胸宽阔一点，眼光远一点；标准高一点，工作实一点；爱心多一点，脾气小一点；激情多一点，冷漠少一点；微笑多一点，说话轻一点；理由少一点，行动多一点；学习勤奋点，成功多一点；为人平和点，品位高一点。”

为了切实有效的把学校安全教育工作落到实处，凤凰中心校组织中小学开展了“五个一”校园安全教育活动周工作，在第九周内各校开展一次安全教育的师生大会；各校进行一次禁毒宣传；办一期安全教育的校刊、班刊；三至九年级学生写一篇安全方面的作文；开展一次遇险应急大演练。

凡此种种，皆为了服务于教育教学，皆为了真正落实《义务教育法》。

现在每走进凤凰的哪一所学校，向你问候的是学生，与你打招呼的是老师；满眼的微笑和洁净的环境让你目不暇接，学校的绿树红花和规范板报让你心旷神怡；走进办公室，教师们望着作业本喜形于色；走进教室，学生的激情溢于言表。学校环境美化了，怕领导来么？学生学习激情满盈了，怕领导来么？教师素质提高了，且能怕领导来么？教育教学皆向凤凰人民满意的方向发展了，怕领导来么？凤凰教育正等着领导参观呢。在等着有一天，“金凤凰”飞出昭阳，飞出昭通，展翅翱翔于蓝天下。

（任天能  文／图）

 图为区教育局教研中心领导和中心校领导为获奖者颁发奖状