凤凰中心校工作卓有成效

凤凰中心校成立以来，在区教育局和凤凰街道办事处的领导下，锐意进去，开拓创新，建立健全竞争激励机制，充分调动广大教师的工作积极性，爱岗敬业，潜心教学，各项工作取得了明显成效，受到了社会的好评。

建立竞争机制，充分激发教师工作热情。为进一步激发广大教师的工作热情和爱岗敬业的精神，潜心教育，提高教育教学质量，在区教育局和凤凰办事处党委、行政的领导下，凤凰中心校强化内部管理，建立健全激励机制，投入考评资金47000元，对教师绩效进行综合考评，并及时兑现了奖罚，真正体现了多干少不一样，干好干坏不一样的管理理念，取得了良好效果。

一年来，广大教师全身心投入教育教学工作之中，形成了你追我赶的竞争局面。通过一个学期的努力，取得较好的教育教学成绩。上学期中考上线30人，其中市一中录取2人，区级高中录取18人。小学毕业统测、三年级统测分别以138.2分、153分的平均分名列全区乡镇办事处前茅，其余年级的教学质量也提高明显。

经费保障机制，保证教学设备及时得到补充。自西部地区实施义务教育经费保障机制以来，各校办学公用经费得到了保证，教学设备得到了及时补充。

在区教育局计划基建财务科和电教室的精心组织下，利用公开竞标的方式，在假期中顺利进行了学校教学设备的政府采购。各校教学设备得到了及时补充，解决了学校的燃眉之急。凤凰中心校共计采购多媒体2套，价值71621元；数码相机4台，价值10200元；刻录机9台，价值3870元；打印机3台，价值3900元；计算机1台，价值4360元；办公桌12套，小学课桌凳150套，中学课桌凳100套，磁性黑板7块，计36050元；总价值 130001元。

利用维修资金，按时完成零星维修工程。为了充分用好中央资金中的零星维修经费，中心校根据统筹兼顾，分步进行的原则，在秋季开学前夕各校按时完成了零星维修工程，使义务教育保障机制这一惠民政策得到落实。

此次维修工作，得到了主管部门和办事处党委行政的高度重视，教育局和办事处主要领导亲临现场进行规划、指导。在各方的关心和支持下，各校均按时顺利完成了维修工程。新学期开始，老师学生们看到贴上瓷砖的墙裙，刮上仿瓷的教室内墙，漆得崭新的门窗，欣喜之情溢于言表，纷纷表示在这样一个舒适的环境里更要认真的工作、学习。

（夏文成）