来源:昭阳信息网 更新时间:2008-11-17 15:12 作者:赵恒 李宝队 责任编辑:
11月14、15日,由香港乐施会资助,云南师范大学教育科学与管理学院组织实施的“云南少数名族地区农村留守儿童心理健康现状与教育干预措施的参与式行动研究项目”在乐居乡仁和小学正式启动。
在启动会上,云南师范大学教育与管理学院心理系、昭通负责人冯丽婷讲师就本次培训的意义、内容和培训开展的形式进行了详细的介绍,希望通过培训活动能够从教育观念上以及教学行为上都发生一定的变化,在课堂上能够灵活运用参与式教学,在项目研究中能够充分发挥个人能动性,关注留守儿童教育问题,积极参与到项目研究中来。本次培训分四个环节展开:一、自我介绍;二、传统教学与参与式教学法的比较;三、交流与沟通;四、参与式教学设计。经过两天的培训交流,各位教师在思想意识上接受了参与式教学法的理念,懂得了参与式教学方法在课堂教学实践中的运用技巧,在传统教学模式下采用参与式教学,可以取得较好的教学效果,有利于激发学生动脑、动手,用心观察的多感官协同配合;有利于学生在做中学、在乐中学,调动学生的积极性,增强参与意识,健全人格,切实把“以学生为主”的教育理念落到实处。
香港乐施会官员曾益群还对乐居乡仁和小学的留守儿童的生活、学习、家庭的基本情况进行了解。
(赵恒 李宝队 文/图)