“宰猪匠式”的教育不可取

天下父母，那个都“望子成龙，望女成凤”，宰猪匠也不例外。

在我家乡有个宰猪匠，他的独生儿子胆子很小。宰猪匠认为，胆子小，长大了不让人欺负才怪。于是，为了训练孩子的胆量，宰猪匠拿来一只兔子，要孩子把兔子杀了。儿子不敢杀，在宰猪匠逼迫下，孩子拿起刀、闭着眼、颤抖着双手，在泪流满面中终于把兔子杀了。儿子吃到了喷香的兔肉，胆子也逐渐大了。后来，儿子上小学了，一次在学校与同学发生纠纷，宰猪匠提着杀猪刀，追到欺负他儿子的那个学生家门上，为儿子撑了腰、出了气。有当爹的护着，儿子在学校底气就足了，就敢打同学，捉弄同学了。再后来，儿子上中学了，儿子成了班上的“头儿”，身边时常带着几个“兄弟”玩。儿子经常向宰猪匠要钱，宰猪匠受不了了。有一次，儿子要钱，宰猪匠不给，还说，有种你把我杀了。儿子果然厉害，红着眼，手起刀落，一刀便捅死了父亲。结果么，不说也知道。

作为一个教师，说这么个教育失败的带有血腥味的故事我很心疼。然而，不说，我更心疼。因为在生活中，我不止一次地听到有的家长告诉自己的子女这样的话：在学校里，如果那个打你，你尽管还手，打伤了我们出钱医。家长还跟我解释说，小孩子打小孩子，打不起那点的，人善有人欺，就是不想他（她）被人欺负。在我看来，这种教育方式，同上面故事中杀猪匠的差不多。姑且称为“宰猪匠式”的教育方式吧。

随着国家计划生育政策的贯彻落实，在我们身边，独生子女越来越多，有的更是几代人的希望放在一个孩子身上，对孩子宠爱有加的多不甚数。爱孩子、教育孩子也是要讲究方式方法的，爱得不当，爱的方式方法不对头，反而不利于孩子的健康成长，反而会害了孩子。溺爱、偏爱都是不可取的，教育孩子逞强好胜，更是与我国提倡的建设社会主义和谐社会背道而驰。具体要把孩子培养成什么样，大家不妨看看《小学生守则》，我觉得能达到上面的要求，已经很不错了。

记住那个宰猪匠的不幸遭遇，让真、善、美伴随着孩子健康成长吧。

（刘学兰）